智教现在被归入《2018年中国网络学习黄皮书》

法国计算机科学家、

智教现在被归入《2018年中国网络学习黄皮书》。除了自主研发人工智能课程体系与人工智能实验室建设之外,智教未来还将部分工作重心放在关注人工智能教育产业的良性发展上,积极推动人工智能教育交流,组织开展过数十场面向教育管理人员、科技教师、学生等多层次的人工智能教育交流研讨、综合实践研讨、科普讲座、教师培训活动。

成立时间:2018年4月20日

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构建科学权威的人工智能课程体系,打造科学权威的人工智能课程资源,建设适用于现代及未来发展的人工智能实验室,组织开展人工智能教育产业相关活动与论坛,是智教未来近几年的发展重点,更是企业社会责任的体现。作为科技教育企业,至始至终都将“育人”放在首位。

张钹出任首任院长,姚期智担纲学术委员会主任。

刘积仁东软集团董事长兼首席执行官

▲图:《白皮书》人工智能课程设施环境

清华大学人工智能研究院为校级跨学科交叉科研机构。

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教育部教育管理信息中心现场发布了《2018年中国互联网学习白皮书之人工智能教育。

人工智能与数据科学学院院长:杨鹏

《人工智能时代》作者

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小结:

文/本报记者徐伯元 制图/吕明

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凌晓峰担任苏州大学人工智能研究院院长

约瑟夫斯法基斯

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人工智能学院院长:刘万军

逾700厂商、近百团组参加 各类会议论坛50余场

▲图:《白皮书》人工智能课程建设

27.南京理工大学-人工智能学院人工智能研究院

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2019年4月9日,由教育部教育管理信息中心主办的《2018年中国互联网学习白皮书》发布会暨互联网学习生态科学发展与学习评价研讨会在青岛召开。

25.清华大学-人工智能研究院

杰瑞卡普兰

核心板块二:人工智能实验室

31.南京邮电大学-人工智能学院

美国人工智能专家、

智教未来在“人工智能实验室”方案实施建设方面也积累了丰富经验,与河北保定市涞水小学合作建设的近300平米“人工智能教室”被纳入《白皮书》,作为人工智能课程设施环境的实用案例进行大篇幅展示。

人工智能研究院院长:林志赟教授

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未来,智教未来将继续在人工智能教育领域做深度开发,探索教育新模式,为国家人工智能人才建设提供优质内容支持。

成立时间:2018年5月27日

图灵奖获得者

▲图:涞水小学人工智能实验室概念图

人工智能的热潮席卷了全球,国内诞生了诸如旷视科技、商汤科技、极链科技Video++、依图科技、云从科技等优秀人工智能初创企业。高校也持续在相应国家号召,为培养AI人才、储备AI力量做出了巨大的贡献。本文盘点了国内35所高校人工智能学院,排名不分先后。

为期4天 主题数据共享,智慧创新

此次,智教未来“人工智能课程体系”被纳入《白皮书》进行人工智能课程建设方面的案例展示,也恰好说明其课程体系的完善度、权威性、科学性,已获得专家及一线教师的认可,也接受了市场的检验。

成立时间:2018年7月31日

随着国家人工智能战略的进一步实施,越来越多的学校开始了解人工智能教育的重要性,智教未来丰富的“人工智能实验室”方案实施案例,可供更多学校在建设人工智能实验室中做经验参考。

4月22日,中国人名大学举行高瓴人工智能学院成立仪式。该学院高瓴资本创始人兼CEO、耶鲁大学校董、人大校友张磊和高瓴公益基金会捐资3亿元建成,是人大二级独立学院。据悉,截至目前,已有35所高校设置了人工智能新专业,新增101所高校设置机器人工程专业,新增96所高校设置智能科学与技术专业,50所高校把人工智能领域人才培养纳入“双一流”培养方案。

对于教育而言,课程体系是本源,课程体系是否权威与科学将直接影响教师教学质量和学生对知识的理解转化。

成立时间:2017年12月13日

核心板块一:人工智能课程体系

成立时间:2018年10月14日揭牌

其中,2018年7月由智教未来协办的“2018年人工智能基础教育论坛暨人工智能教育项目展演活动”与“2018世界人工智能大会”“第五届世界互联网大会”等国际会议并行列入《2018年中国互联网学习白皮书之人工智能教育发展报告》人工智能教育发展大事件。

20.辽宁工程技术大学腾讯云-人工智能学院

作为国内较早开展人工智能教育的科教企业,智教未来尊重教育本质,持续赋能人工智能课程的开发。目前,联合人工智能领域专家、教育界学者、人工智能企业技术骨干、资深科技教师共同开发的“人工智能课程体系”已全面覆盖小学至大学,可满足各教学阶段教学需求。

成立时间:2018年5月26日

北京智教未来科技有限公司“人工智能课程体系”、“人工智能实验室建设”分别被选中纳入成为《白皮书》中的人工智能课程建设案例及人工智能课程设施环境案例;智教未来于2018年协办的“人工智能教育实践活动”也被列入《白皮书》
2018年人工智能教育发展大事件中,为未来人工智能教育行业标准制定提供重要参考依据。

6.苏州大学-人工智能研究院

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15.山东科技大学腾讯云-人工智能学院

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1.湖北大学-机器人学院

人工智能是一门综合性学科,人工智能教育亦非“纸上谈兵”,知识体系外也需兼具综合实践,需要通过大量实验提升学生动手、动脑、创新能力。在校内建设人工智能实验室,开展人工智能综合实践活动,是有效提高学生人工智能技术应用和创新能力的途径。可大幅度实现将人工智能技术和设备运用到教学实践中,推动人工智能技术在教育中深度应用,培养实操型的人工智能人才。

12.南京大学-人工智能学院

▲图:《白皮书》人工智能教育发展大事件

中国科学院自动化所所长徐波担任院长。

核心板块三:人工智能教育论坛

7.西南政法大学-人工智能法学院

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成立时间:2017年5月11日

教育部教育管理信息中心现场发布了《2018年中国互联网学习白皮书之人工智能教育发展报告》。

中国高校在很长时间都没有人工智能专业,而美国作为人工智能概念的诞生地,基本上各大院校都设有人工智能专业和研究方向。如何提升新一代人工智能创新能力,探索下一代人工智能发展方向,也对人才培养提出了更高要求。人工智能需要多学科、多领域联合,协同创新,培养前瞻性眼光,贯通语言学、脑机制、计算机等人工智能基础理论型复合人才,才能从根源上领跑。

智教未来“人工智能课程体系”、“人工智能实验室建设”被纳入《白皮书》,成为人工智能课程建设案例及人工智能课程设施环境案例;由智教未来协办的“2018年人工智能基础教育论坛”,同“2018世界人工智能大会”“第五届世界互联网大会”等国际会议并行列入《白皮书》人工智能教育发展大事件中。

中国人工智能学会副理事长、清华大学计算机科学与技术系马少平教授担任研究院名誉院长。

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成立时间:2018年6月29日

▲图:2018年人工智能基础教育论坛

成立时间:2019年1月4日

成立时间:2018年7月21日

成立时间:2018 年5月5日

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